Автор рассказывает о своем опыте обучения игре на музыкальных инструментах в детстве и юности. Он приходит к выводу, что заставлять детей играть на инструментах против их воли и не доводить начатое до конца - не гуд, а умение играть на инструменте, который тебе нравится - супер гуд.